La Maestría Académica en Educación con énfasis en Docencia Universitaria busca que sus participantes desarrollen un mejor desempeño académico y profesional en la educación superior, enfocado en:

• Valorar la misión de la universidad y la educación superior, con base en el desarrollo histórico y contextual en el que se inscribe, para interpretar su compromiso en relación con las demandas de la sociedad.
• Analizar la responsabilidad de la universidad pública ante los retos y demandas que señala la sociedad, con el fin de identificarse con la institución superior a partir del conocimiento de su desarrollo histórico, misión y perspectivas.
• Asumirse como gestor de su práctica profesional docente a nivel de la educación superior y así ser capaz de analizar, de manera crítica, la realidad de la docencia y de la teoría pedagógica en la educación superior.
• Problematizar, en los ámbitos macro y micro, la función académica en la educación superior en la realidad socio cultural, política y económica.
• Reconocer los aportes conceptuales y metodológicos de los enfoques predominantes en la investigación educativa, como elementos para el estudio de la docencia de la educación superior con el fin de lograr la comprensión, análisis y transformación de la docencia en la educación superior, tomando en cuenta las relaciones del docente, la institución y la cultura.
• Definir una posición en términos de conocimientos, actitudes, valores, principios y finalidades, que sustenten la práctica de investigación y el ejercicio de la docencia en la educación superior, con el fin de asumir su reflexión como medio para la propuesta de soluciones a los problemas de la docencia en la educación superior, y como mecanismo de comprensión y de transformación de esa docencia.
• Valorar la docencia como un proceso social susceptible de transformación y mejoramiento en el cual se reconoce, de manera crítica, al estudiante como sujeto activo del aprendizaje y el conocimiento.
• Desarrollar una actitud favorable hacia el cambio, la apertura intelectual y el avance científico y tecnológico para un desenvolvimiento pleno de la actividad académica universitaria: docencia, extensión e investigación.

• Contar con un diploma de bachillerato universitario.
• Poseer un manejo instrumental de un segundo idioma.
• Otros requisitos: consultar en el Programa

Formamos profesionales en Docencia Universitaria con capacidades para desempeñarse en entornos cambiantes de la educación formal y no formal, atendiendo diversas demandas investigativas, y contribuyendo con sentido ético, trabajo en equipo y razonamiento crítico al mejoramiento de la educación nacional.

Cinco ciclos semestrales.

Deseable: medio tiempo.

Semestral / bimodal.

Regular.

Virtual.

El plan de estudios consta de 72 créditos, distribuidos de la siguiente manera:

• Cursos del núcleo común
• Cursos propios del énfasis
• Talleres de investigación
• Presentación y defensa de tesis