Esta Maestría profesional permite la profundización y actualización en conocimientos esenciales para la enseñanza del inglés, así como para la administración, formulación, gestión, plani ficación y puesta en práctica de planes y programas educativos en este campo. 

Se ofrece una formación interdisciplinaria, en la cual convergen conocimientos sobre: 

• Lingüística aplicada 
• Gramática pedagógica 
• Enseñanza de la pronunciación 
• Sociolingüística 
• Teorías del discurso 
• Teorías de la adquisición del lenguaje 
• Psicología educativa 
• Pedagogía de las lenguas extranjeras 
• Comunicación intercultura

Requisitos de ingreso: 

• Diploma de bachiller universitario en un campo afín a la enseñanza del inglés. 
• Dominio completo del idioma inglés. 
• Examen comprensivo del inglés (oral y escrito). 
• Promedio ponderado de 8. 
• Otros requisitos consultar al Programa. 

Formamos docentes y lingüistas conocedores e investigadores de los procesos de la comunicación y de los factores socioculturales que influyen en el proceso de adquisición del inglés como lengua extranjera; además, capaces de tomar decisiones acertadas para la creación de programas de enseñanza y aprendizaje del inglés.

Cuatro ciclos (a tiempo completo).

No se exige dedicación mínima.

Semestral.
Horario: vespertino y nocturno.

Para estudiantes nacionales es de ¢ 51.464,00,  estudiantes extranjeros tienen un incremento en un 20% adicional y la modalidad de cobro es semestral.

Complementario.

100% virtual.

El plan de estudios consta de 60 créditos, y está organizado de la siguiente manera:

• Cursos de posgrado obligatorios, 36 créditos. Se da una formación sólida en los diversos temas de la enseñanza del inglés.
• Cursos optativos, 12 créditos. Los cursos son elegidos de acuerdo con los intereses particulares de cada estudiante.
• Práctica profesional, 12 créditos. Se debe re alizar una práctica profesional, en la cual se desarrollen las habilidades y destrezas adquiridas durante la maestría.