Esta Maestría profesional actualiza, profundiza e investiga conocimientos en los siguientes tres ejes temáticos:

• Dirección y organización: Fundamentos teóricos, políticos y epistemológicos de la dirección y la administración, modelos de dirección y organización, gestión y toma de decisiones, cambio y planeamiento institucional.
• Gestión universitaria: La gerencia universitaria desde diferentes ángulos de su actividad, como la administración estudiantil, los recursos humanos, la economía y las finanzas, los registros estudiantiles, la mercadotécnica, la ética y la legislación. Además, la evaluación y control de la gestión, así como los sistemas y mecanismos de información gerencial administrativa, académica y estudiantil.
• Fundamentos sociopolíticos, educativos y pedagógicos: La universidad y las tendencias del desarrollo social, la política pública, las universidades y la dirección del currículum.

Ingreso:

 Requisitos generales del SEP: clic aquí

• Diploma de bachillerato universitario, como mínimo.
• Ser una persona profesional vinculada a la administración de la educación superior, en cargos administrativos o administrativo-docentes en universidades públicas o privadas, nacionales y del área centroamericana.
• Rendimiento académico mínimo de 8.0.
• Dominio instrumental de una lengua extranjera (inglés o francés).
• Entrevista con la Comisión de Admisión.
• Otros requisitos, consultar en el Programa.

 La Maestría exige de sus estudiantes disposición hacia la investigación enfocada en la resolución de problemas concretos en la educación superior, en beneficio de su mejor y más sólida formación profesional, en concordancia con sus expectativas e intereses.

Formamos profesionales capaces de liderar instituciones y procesos educativos universitarios, con espíritu crítico y habilidad para poner en práctica innovadoras políticas de educación mediante una adecuada planificación y organización institucional, gracias a la sólida formación en pedagogía y en teoría de la gestión universitaria. 

Cinco ciclos.

Medio tiempo.

Cuatrimestrales.

Horario: vespertino.

Para estudiantes nacionales es de ¢ 42.612.00,  estudiantes extranjeros tienen un incremento en un 20% adicional y la modalidad de cobro es cuatrimestral.

Complementario.

Presencial.

Los cursos se imparten con diferentes metodologías en función del tema, la localidad en que se imparte y los objetivos que se persiguen. Constan de una parte presencial que puede dedicarse a la presentación, estudio y profundización de temas conceptuales de los cursos, al estudio de casos y a la presentación de resultados de estudios investigativos, individuales o grupales.

La otra parte se refiere al estudio e investigación personal o grupal que se realiza fuera de clase, en los términos que se disponga en el programa del curso.

El plan de estudios consta de 62 créditos y está organizado de la siguiente manera: