Esta Especialidad está planteada en la modalidad de residencia o servicio docencia, que comprende rotaciones clínicas hospitalarias en las diferentes áreas de la Odontología, del área médica y de otras disciplinas de apoyo, mediante el método de aprendizaje de la observación, resolución de casos clínicos y procedimientos de diagnóstico, análisis y evaluación de resultados, investigación bibliográfica, sesiones de discusión y otras actividades. 

De forma complementaria, se ofrece una formación interdisciplinaria como soporte teórico, importante para la actualización y profundización de conocimientos, a través de cursos y seminarios impartidos dentro del campus universitario u otros ambientes, en temáticas como:

• Ciencias básicas
• Políticas en salud
• Gerencia
• Investigación

Requisitos de ingreso:

• Incorporado al Colegio de Cirujanos Dentistas de Costa Rica.
• Preferiblemente funcionario de la CCSS.
• Experiencia mínima de dos años como odontólogo general.
• Someterse a las pruebas de admisión del CENDEISSS.
• Evaluación teórica de conocimientos básicos.
• Evaluación práctica.
• Valoración psicométrica.
• Entrevista ante la Unidad de Posgrado.
• Lectura en inglés (deseable).
• Dominio de cómputo (deseable).

Esta especialidad, desde el punto de vista metodológico, se adscribe a un proceso activo, en donde el “aprender haciendo” es el eje fundamental.

El odontólogo-estudiante, a través de la observación del “hacer” de los odontólogos-docentes, aprende procedimientos, discute conceptos, contrasta diagnósticos, analiza y evalúa resultados. Los procesos de pensamiento que desarrolla responden a los niveles más altos de dificultad cognoscitiva tal como corresponde a un odontólogo especialista en determinada área de la salud.

El acompañamiento de los docentes se constituye en la manera interactiva de aprender junto con el que se forma, creándose así un círculo de aprendizaje-enseñanza mutuo, que permite el crecimiento profesional y científico de ambos actores.

Este fundamento activo se mantiene a lo largo de cada uno de los “cursos/actividad” establecidos en el plan de estudios, el que se plantea después de garantizar su coherencia externa y consistencia interna con el perfil de salida propuesto y de los objetivos de la Especialidad.

La Especialidad gira alrededor de la tutoría, concepto de aprendizaje con acompañamiento de profesores profesionales en Ciencias de la Salud, quienes definen los temas de estudio en la bibliografía que se discute y en la práctica clínica. Favorece el observar la capacidad de toma de decisiones médicas, mediante la supervisión activa y constante.

Veinticuatro meses en forma continua.

Tiempo completo.

Semestrales. 

Inicio en febrero y agosto, para los cursos regulares y teóricos-prácticos; y en enero y julio para las rotaciones clínicas en jornadas de cuatro u ocho horas diarias

Complementario.

Presencial.

El programa curricular se divide en cuatro bloques semestrales de 12 créditos con rotaciones clínicas y cursos teóricos que completan una jornada diurna de 8 horas diarias.

1. Rotaciones clínicas. Cada bloque tiene una o dos rotaciones clínicas con una duración de 13 semanas en forma continua.
2. Cursos teóricos. Se rigen por el calendario universitario, con una duración de 16 semanas.
3. Trabajo final de graduación. A lo largo de todo el plan curricular, se realiza un proyecto final de graduación, dirigido por un tutor.