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Período de admisión - Posgrado UCR su mejor opción para su siguiente paso profesional y académico">Posgrados en periodo de admisión 2024 - 2025
INFORMACIÓN MAESTRÍA ACADÉMICA EN EDUCACIÓN CON ÉNFASIS EN EVALUACIÓN EDUCATIVA:
DESCRIPCIÓN:
La Maestría Académica en Educación con énfasis en Evaluación Educativa proporciona destrezas, habilidades y conocimientos para el desempeño en el campo de la investigación, tanto evaluativa como pedagógico-educativa, en los ámbitos de medición de habilidades, evaluación cualitativa en el aula y acreditación de instituciones y programas educativos, en los diferentes niveles del sistema educativo formal y no formal. Está orientada en torno a los siguientes ejes temáticos:
- Programas y proyectos educativos: procesos, productos, normas
- Currículo: acciones de diseño basadas en la investigación y la evaluación.
- Medición educativa: diseño de instrumentos de medición aplicables en el sector local, regional y nacional.
- Evaluación educativa: elementos para la toma de decisiones según diferentes fuentes de información.
Las diferentes áreas temáticas se concretan en los siguientes contenidos académicos: corrientes epistemológicas que sustentan la educación y la evaluación; corrientes políticas, económicas y sociales que influyen en la educación mundial regional y local; principales corrientes contemporáneas y opciones metodológicas del planeamiento, la investigación educativa y evaluativa, tanto cualitativa como cuantitativa; técnicas estadísticas descriptivas, paramétricas y no paramétricas; epistemología y metodología de la evaluación; planificación y ejecución de procesos de acreditación y evaluación curricular de programas e instituciones; construcción de instrumentos aplicables en el aula, en personas, familias e instituciones; diseño y ejecución de evaluaciones desde las perspectivas cualitativa y cuantitativa, a nivel micro y macro.
REQUISITOS DE INGRESO:
- Contar con diploma de bachillerato universitario.
- Poseer manejo instrumental de un segundo idioma.
- Otros requisitos: consultar en el Programa.
PERFIL PROFESIONAL:
Formamos profesionales en Evaluación Educativa con capacidades para desempeñarse en entornos cambiantes de la educación formal y no formal, atendiendo diversas demandas investigativas y contribuyendo con sentido ético, trabajo en equipo y razonamiento crítico al mejoramiento de la educación nacional.
DURACIÓN:
Cinco ciclos semestrales.
DEDICACIÓN DE TIEMPO:
Deseable: medio tiempo.
OFERTA DE CURSOS:
Semestral / bimodal.
TIPO DE FINANCIAMIENTO:
Regular.
GRADO DE PRESENCIALIDAD:
Virtual.
PLAN DE ESTUDIOS:
El plan de estudios consta de 72 créditos, distribuidos de la siguiente manera:
- Cursos del núcleo común
- Cursos propios del énfasis
- Talleres de investigación
- Presentación y defensa de tesis
CURSOS:
SIGLA NOMBRE DEL CURSO
NP0000 Elementos básicos de estadística descriptiva 2 créditos
SIGLA NOMBRE DEL CURSO
SP9000 Teoría educativa - 3 créditos
SP9001 Teoría y práctica evaluativa - 3 créditos
SP9002 Métodos cuantitativos de investigación - 3 créditos
SP9004 Educación y sociedad - 3 créditos
SIGLA NOMBRE DEL CURSO
SP9003 Métodos cualitativos de investigación - 3 créditos
SP9008 Taller de investigación I - 6 créditos
SP9020 Estadística aplicada a la evaluación I - 4 créditos
SP9021 Medición y evaluación educativa I - 3 créditos
SIGLA NOMBRE DEL CURSO
SP9012 Informática aplicada a la investigación educativa - 2 créditos
SIGLA NOMBRE DEL CURSO
SP9009 Taller de investigación II - 8 créditos
SP9018 Teoría y práctica de la evaluación curricular I - 3 créditos
SP9022 Medición y evaluación educativa II - 3 créditos
SP9032 Estadística aplicada a la evaluación II - 4 créditos
SIGLA NOMBRE DEL CURSO
SP9010 Taller de investigación III - 10 créditos
SP9019 Teoría y práctica de la evaluación curricular II - 4 créditos
SP9023 Medición y evaluación educativa III - 4 créditos
SIGLA NOMBRE DEL CURSO
SP9036 Presentación y defensa de tesis - 6 créditos
La Maestría es un evento significativo en mi vida académica: he podido visitar debates clásicos de la Sociología, profundizar posiciones teóricas, conocer distintas aproximaciones a lo real, entre otras cosas. Es un posgrado que sin perder la profunidad teórica, rigurosidad académica
La Maestría en Sociología tiene un programa académico muy bien estructurado que está en actualización continua y logra relacionar teorías que son base de la sociología clásica, con la sociología contemporánea, haciendo acercamientos críticos a los procesos de transformación 
Cursar la Maestría Centroamericana de Sociología ha transformado mi mirada a la realidad social, así como mi comprensión de las transformaciones en el campo de la cultura. Me ha brindado herramientas para interpretar, desde una mirada sociológica, los cambios de la región centroamericana 
Soy Yilda Vanessa López Gutiérrez, becaria del Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD) en el Posgrado Centroamericano en Sociología. La experiencia en la Maestría ha sido muy enriquecedora, principalmente el enfoque centroamericano me ha aportado una mejor comprensión crítica 
