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Con el fin de fortalecer el Sistema de Estudios de Posgrado (SEP) como estructura académica esencial en la Universidad de Costa Rica (UCR), el Consejo Universitario aprobó, en la sesión N.° 6120, una conceptualización actualizada del Sistema y envió a consulta una reforma integral al Reglamento General del SEP.

El acuerdo tuvo como base el dictamen de la Comisión de Docencia y Posgrado y responde a una solicitud de este Órgano Colegiado para contar con un marco conceptual del SEP como insumo para las discusiones sobre reformas estatutarias y reglamentarias relacionadas con la estructura organizativa de los estudios de posgrado.

El marco conceptual fue construido en estricto apego a la visión institucional plasmada en el Estatuto Orgánico de la Universidad de Costa Rica y es el resultado de un amplio proceso de reflexión y de un trabajo conjunto entre dicha comisión, el actual decano del SEP y el Consejo del Sistema. Además, toma en cuenta las políticas institucionales aprobadas por el Consejo Universitario que pretenden el fortalecimiento de la interdisciplinariedad de los estudios de posgrado, la búsqueda de la excelencia, la internacionalización, regionalización, mejores índices de graduación, entre otras.

 

Conceptualización

La conceptualización rescata la definición del Estatuto Orgánico, el cual concibe el SEP como un todo interrelacionado, cuyo objetivo es organizar, orientar, impulsar y articular la formación de posgrado de alto nivel en la UCR.

Para efectos administrativos, el SEP asume las potestades y obligaciones de una unidad académica, y se introducen los consejos de área de posgrado, dos nuevas figuras que fortalecerían la articulación interna de los programas con el Consejo del SEP y el decanato.

También se definen líneas relacionadas con la dinámica de la internacionalización de los programas de posgrado, y sus vínculos con instituciones nacionales e internacionales de alto nivel académico, científico y técnico.

Con respecto a los recursos, se establece que la UCR aumentará progresivamente el presupuesto ordinario asignado al SEP y lo dotará de tiempos docentes de apoyo para que los programas con financiamiento complementario cambien su modalidad de financiamiento, de manera que en un plazo máximo de 10 años todos los programas sean financiados por el presupuesto ordinario de la Universidad.

Al mismo tiempo, se procura robustecer el sistema de becas del posgrado que, es alimentado, en su gran mayoría, mediante los recursos de los programas con financiamiento complementario. La idea es que los recursos que se recauden por concepto de matrícula en los programas regulares, sean destinados directamente al SEP.

 

Reforma reglamentaria

De acuerdo con el Consejo Universitario, aunque el SEP ha venido consolidándose como una estructura robusta y organizativamente idónea para el desarrollo de los estudios de posgrado en la Universidad, su marco regulatorio tiene más de tres décadas sin que haya sido actualizado, mientras tanto la realidad nacional e internacional se ha transformado abismalmente.

La propuesta de reforma integral publicada en consulta en el Alcance a La Gaceta Universitaria 17-2017, responde a la conceptualización aprobada por el Consejo Universitario y a los desafíos que deben afrontarse internamente para fortalecer los estudios de posgrado.

Las modificaciones contemplan la reordenación de los artículos y la estructura organizativa, al incorporar las nuevas estructuras y sus funciones, a la vez que se hace una clarificación de las funciones de los órganos colegiados y unipersonales del Sistema, además de brindarles una mayor claridad a los procesos de admisión, matrícula y graduación.

 

En un terreno de 500 m2, el Sistema de Estudios de Posgrado inició en enero  de 2017 la construcción de el edificio de 680 m2 que albergará la Decanatura y sus diferentes unidades de apoyo.

La infraestructura de dos pisos está ubicada en la parte este del Campus Rodrigo Facio, frente a la Facultad de Bellas Artes y  contará con 27 estaciones de trabajo, distribuidas en ambas plantas.

De igual manera el edificio contará con un mini auditorio con capacidad para  80 personas y una sala de sesiones.

Esta obra facilitará la atención a los diferentes posgrados que conforman al SEP y el servicio al público y estudiantes que diariamente nos visitan y actualmente se atienden en la Casa SEP y en las instalaciones de la Vicerrectoría de Investigación.

La entrega del edificio está programada para el 30 de noviembre del presente año.

 

 

 

 

 

 

 
 

Con el propósito de introducir el conocimiento de la RMN en sólidos entre estudiantes y empezar a formar a futuros especialistas, el Posgrado Académico de Química de dicha universidad imparte el curso Tópicos avanzados en Química: Resonancia Magnética Nuclear en estado sólido, el cual está a cargo del Dr. Isaac Céspedes Camacho, único experto en Centroamérica y el Caribe en el tema, quien se ha especializado en la Universidad de Leipzig, Alemania, y en la Universidad de Leiden, Holanda, por medio de estudios posdoctorales.

El curso ha sido de carácter interuniversitario, ya que están participando estudiantes de la carrera de Química de la UCR, de Química Industrial de la Universidad Nacional (UNA) y de Ingeniería Electromecánica del Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC).

"Queremos que los conocimientos sean aprovechados por estudiantes de las universidades públicas, ya que para el país es muy importante posicionarse en temas científicos avanzados como este. Aquí tenemos gente muy buena haciendo ciencia", expresó Céspedes.

 

El equipo permite aprovechar las propiedades magnéticas de ciertos núcleos atómicos para estudiar moléculas en una muestra que puede ser, en estado sólido, desde materiales de construcción, microchips de computadoras y polímeros, hasta ADN, plantas y seres vivos en general. 
El equipo permite aprovechar las propiedades magnéticas de ciertos núcleos atómicos para estudiar moléculas en una muestra que puede ser, en estado sólido, desde materiales de construcción, microchips de computadoras y polímeros, hasta ADN, plantas y seres vivos en general.  - foto Cristian Araya Badilla.

 

La RMN es una técnica que aprovecha las propiedades magnéticas de ciertos núcleos atómicos para estudiar moléculas en una muestra que puede ser, en estado sólido, desde materiales de construcción, microchips de computadoras y polímeros, hasta ADN, plantas y seres vivos en general. Su importancia radica en que es posible detectar variaciones muy pequeñas en un compuesto químico.

Estudiantes de tres universidades públicas participan en el curso sobre Resonancia Magnética Nuclear en estado sólido, que imparte el Dr. Isaac Céspedes, profesor del Posgrado Académico en Química de la UCR (foto Cristian Araya Badilla).
Estudiantes de tres universidades públicas participan en el curso sobre Resonancia Magnética Nuclear en estado sólido, que imparte el Dr. Isaac Céspedes, profesor del Posgrado Académico en Química de la UCR (foto Cristian Araya Badilla).

 

Los descubrimientos y avances en el mundo sobre este campo han dado lugar a cuatro Premios Nobel: dos de Física en 1952 a Feliz Bloch y a Edward Mills Purcell, y en Química en 1991 a Richard Ernst y en 2002 a John B. Fenn, Koichi Tanaka y Kut Wütrich.

Sin embargo, en Latinoamérica aún este conocimiento no está afianzado como una especialidad, pues su aplicación se circunscribe sobre todo a su uso como una herramienta. Solamente Brasil y México cuentan con investigadores especializados en RMN.

La UCR posee en la Escuela de Química y en el Ciprona un equipo de alta tecnología de RMN de líquidos y la idea es adquirir un accesorio (una sonda) que se requiere para analizar muestras sólidas, que aporten tanto a investigaciones de ciencia básica como de ciencia aplicada.

El estudiante de la UCR, Ignacio Morales, trabaja su tesis de maestría en Química sobre las hormigas zompopas que cultivan hongos, titulada Caracterización de los compuestos químicos generados como respuesta en la interacción de jardines fúngicos.

Él utiliza la técnica de análisis de resonancia magnética de líquidos para estudiar los compuestos químicos que se generan cuando un jardín fúngico es sometido a estrés, como agregar agua u otro elemento que altere la dinámica del jardín creado por las hormigas.

"Yo utilizo la técnica de RMN de líquidos, en la cual el análisis es a nivel nuclear, mientras que con la técnica de sólidos podría entender cómo se comportan los electrones; es decir, ver la parte electrónica y así ampliar mucho más mi estudio", dijo Morales, quien agregó que el curso les ha brindado la posibilidad de acceder a un conocimiento que de otra manera no obtendrían, ya que durante la carrera se estudia poco, a nivel teórico, esta área. Además, no hay profesores especializados.

 

 

El curso sobre Resonancia Magnética Nuclear tiene como objetivo dar a conocer esta técnica, que sirve para caracterizar la estructura química de compuestos, entre estudiantes y empezar a formar a futuros especialistas (foto Cristian Araya Badilla).

"Nosotros ya somos seis estudiantes -señaló- que vamos a querer ir al próximo congreso internacional sobre este tipo de RMN y después van a venir otros y así poco a poco irán aumentando".

Raúl Garita, del TEC, está interesado en la perspectiva ingenieril para aprender a diseñar y a construir algunos equipos que se emplean en este área. Él ganó una beca de la Agencia Internacional de Resonancia Magnética (Ismar, por sus siglas en inglés) para visitar Alemania.

"Voy a ir a Francfort porque allí hay físicos e ingenieros que construyen sondas a partir de otras, no las compran porque son muy caras. La idea es ir a ver en qué parámetros se basan ellos y qué materiales usan para venir aquí a fabricar una sonda y utilizarla", comentó.

El profesor Céspedes Camacho espera invitar al país a especialistas internacionales para que con sus aportes ayuden a diseminar el conocimiento de RMN. "Que la Resonancia Magnética Nuclear se vea no únicamente como una herramienta, sino como una especialización en Costa Rica y en Latinoamérica", aseguró.

Los estudiantes que integran el curso son, además de Ignacio Morales y de Raúl Garita, Manuel Guevara y Leo González de la UNA, así como Joshua Morales y Andrés Hidalgo de la UCR.